以想到的为题目的散文
今天上课和同学们分析吴敬梓的《儒林外史》中的严监生守财奴的人物形象，当同学们默读完后都不约而同地哄堂大笑，我也忍不住笑了，于是同学们议论纷纷，“真是吝啬透顶，别说两茎灯草，我家的灯有时是彻夜长明的”“掉一分钱就没人弯身拾了。”“这么抠门谁会和他交朋友？”“你看图上的他家多寒酸，一破裤子，一张破床……”
听着他们的感想，我忽然笑不出了声，如果真如此，他会不会告诉他的子孙后代不要忘了“勤俭节约”的优良传统，而我们现在丢失的不正是这种传统吗？”“富不过三代”，如果富后代都有严监生一点”“守财奴”的精神。家业总还可以绵延后辈几代？现在生活条件好了。房有了还要更大更好的，车有了还要更贵的`。讲气派，能攀比，够档次，撑门面，于是乱用地乱拆迁乱建房，路上堵车成了不败的风景。急要求政府多规划修路，以满足行车的方便。屋内空调屋外车。步行成了专门的健身安排，我不知道早晨上班不远者早起一段时间步行或骑自行车既锻练身体又环保又减少道路拥挤有何不好？距离远些做公共汽车又折身几何？为什么我们少开空调让体内的脏物顺汗流出有何坏处？我更不明白明明50平米就可以居住的房子为何要住100平方米？物欲是无止境的，也是最有伸缩性的。而生命是有限的，提升生活质量不能单单建筑在外在的物质上，追求内心情感的丰富和情操的陶冶如果有这股执著的狂热，世界早已成为另一个缤纷的景象。
我让学生静下来娓娓道出我的感想，教室内霎时沉寂如水，同学们一个个陷入沉思。其实我们的人文教育是应该适时地加些这方面的话题。我给他们上了一堂如何生活才是人生价值的体现的教育课。末了，我说：“我们应该学严监生的精神，生活中少喝一瓶饮料，少穿一件衣，少用一支笔……都是优质生活的体现。”同学们都赞同的默默。
但我的心无论如何释怀不了，这么简单的三言两语，能够在他们心里存留几时？在周围成人即定的生活轨道中，又有几个坚持？会有多少孩子在成长中淹没在虚荣的成人思维大厦里，而迷失自我，丢失自己真正想要的东西？
人生观的正确培养不仅在学校和家庭的说教。社会更是贯穿一生的教程，而社会的风气是需要我们成人的言行举止作潜移默化的的表率的。我们以身作则了，后代的良好风尚自然而然也就形成了。
从我做起，人人汲取些“严监生”的精神，为已节约的或许是一粒沙，为国家节约的可能就是一座大厦，为后代生存铸就的可能就是一片净空。
